Інноваційні виклики сьогодення спрямовані й на освітній простір України. Зокрема, одним із пріоритетних напрямів розвитку української освітньої системи ХХІ століття є впровадження в освітній процес закладів професійної (професійно-технічної) освіти інноваційних педагогічних технологій, насамперед проєктних. Саме проєктно-діяльнісна технологія посідає важливе місце в освітньому мовно-літературному процесі. Терміни та етапи реалізації обласного літературно-дослідницького проєкту «Створення буктрейлера професій у […]