Організація роботи майстерні закладів професійної (професійно-технічної) освіти до проведення урків виробничого навчання в умовах змішаного навчання

У рамках роботи методичної секції педагогічних працівників  професій оброблення металу, електротехнічного та хімічного виробництва               15 жовтня 2024 року в Навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти у Сумській області проведено онлайн-семінар «Організація роботи майстерні закладів професійної (професійно-технічної) освіти до проведення урків виробничого навчання в умовах змішаного навчання»

Під час семінару проведено навчання майстрів виробничого навчання з питань формування навчально-методичних документів з планування професійно-практичної підготовки, своєчасне схвалення їх та затвердження. Закцентувано увагу на складання переліків навчального-виробничих та кваліфікаційних пробних робіт. Вказано на типові помилки та недоліки.

Продовжуємо розробляти проєкти державних освітніх стандартів за професіями «Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних» та «Бармен»

Чергове онлайн-засідання всеукраїнських робочих груп із розроблення проєктів державних освітніх стандартів за професіями «Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних» та «Бармен» відбулось 15 жовтня 2024 року.

Учасниками обговорено проєкт загальних положень щодо виконання стандартів, а також внесено зміни до змісту професійних компетентностей за раніше визначеними результатами навчання.

Для опрацювання представлено орієнтовні переліки основних засобів навчання для підготовки кваліфікованих робітників із зазначених професій.

Здобувачі освіти  закладів професійної (професійно-технічної) освіти області взяли участь у Всеукраїнському фізкультурно-оздоровчому заході «ChallengeFest»!

Щороку за ініціативи Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України, починаючи з 2019 року, проводиться «Challenge Fest», який традиційно присвячується Дню Працівника освіти і є символічним Всеукраїнським Днем учнівського спорту.

Метою заходу є популяризація фізичної культури і спорту, підвищення рухової активності та зміцнення здоров’я, залучення як можна більше учнівської молоді до регулярних занять фізичною культурою та спортом.

З 29 вересня до 10 жовтня 2024 року учнівська молодь закладів професійної (професійно-технічної) освіти області приєдналася до Всеукраїнського фізкультурно-оздоровчого заходу «Challenge Fest», яким і розпочався фізкультурно-спортивний 2024/2025 навчальний рік.

Шановні профтехосвітяни!

Прийміть щирі вітання з нагоди професійного свята!

Ваша щоденна сумлінна праця помножена на високий професіоналізм є джерелом надання якісних освітніх послуг здобувачам професійної освіти, слугує надійним фундаментом для підготовки конкурентоспроможних на ринку праці фахівців нового сучасного покоління.

Саме ви зберігаєте та розвиваєте систему профтехосвітянської галузі нашої держави.

Кожен з Вас є прикладом невичерпного джерела енергії, наполегливості, професіоналізму.

Нехай засіяна невтомною працею освітянська нива дає врожаї яскравих особистостей, вдячних здобувачів освіти! Миру вам та твердої української землі під ногами! Нехай кожен день приносить лише гарні новини, а Україна буде вільною, незалежною державою!

Віримо, що співпраця профтехосвітян є символом єдності та національної гідності!

Сила України – у кожному з нас!

З повагою та вірою у перемогу
в.о. директора НМЦ ПТО у Сумській області
Микола Харитоненко
та очолюваний ним колектив

Сучасні тенденції викладання фізичної культури в закладах професійної (професійно-технічної) освіти у 2024/2025 навчальному році: проведено онлайн-семінар

Сучасні тенденції викладання фізичної культури в закладах професійної (професійно-технічної) освіти у новому навчальному році розглянуто 01 жовтня 2024 року під час онлайн-семінару з викладачами фізичної культури та керівниками фізичного виховання. 

Під час онлайн-спілкування Ольга СМОЛЕНКО, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області звернула увагу на: особливостях викладання фізичної культури у новому навчальному році в умовах змішаного (дистанційного) навчання,  упровадження сучасних форм і методів навчання, ІКТ-технологій в освітньому процесі, оновлення комплексно-методичного забезпечення у новому навчальному році.

Translate »