Формування сучасних інформаційних ресурсів бібліотек, створення освітнього простору для здобувачів освіти, співпраця видавництв і бібліотек розглянуто 27 вересня 2024 року під час обласного онлайн-семінару з бібліотекарями закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

Під час спілкування Юлія ВИСОЦЬКА, методист НМЦ ПТО у Сумській області, звернула увагу учасників на: організацію роботи бібліотек в умовах змішаного навчання, необхідність перетворення бібліотек у сучасний публічний простір, що є дієвим фактором розвитку національної свідомості молоді, місцем освіти, спілкування, безпеки та свободи.

У межах програми онлайн-семінару досвідом роботи поділилися:

«Сучасні інноваційні форми бібліотекаря (з досвіду роботи)»       Дар’я НОВАК, бібліотекар ДНЗ «Сумське вище професійне училище будівництва та автотранспорту»;

Facebook

Twitter

Print

email

Засідання навчально-методичної ради Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області відбулося 30 вересня 2024 року, під час якого було розглянуто:

виконання Плану заходів щодо підвищення якості навчання та підготовки учнів до національного мультипредметного тесту у 2023/2024 навчальному році. План заходів на 2024/2025 навчальний рік;

методичний супровід організації освітнього процесу з підготовки кваліфікованих робітників за професіями для сільського та лісового господарства;

упровадження в закладах професійної (професійно-технічної) освіти досвіду формування м’яких навичок майбутніх кваліфікованих робітників в освітньому середовищі (у ході експерименту регіонального рівня за темою «Формування м’яких навичок майбутніх кваліфікованих робітників в освітньому середовищі закладу професійної (професійно-технічної) освіти» на базі державного професійно-технічного навчального закладу «Сумське вище професійне училище будівництва і дизайну»).

Навчально-методичною радою схвалено методичні напрацювання педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти та працівників Навчально-методичного центру ПТО у Сумській області:

Facebook

Twitter

Print

email

Сучасні тенденції викладання історії та громадянської освіти в закладах професійної (професійно-технічної) освіти у новому навчальному році розглянуто 26 вересня 2024 року під час онлайн-семінару з викладачами суспільствознавчих дисциплін. 

Під час онлайн-спілкування Ольга СМОЛЕНКО, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області звернула увагу на: особливостях викладання історії та громадянської освіти у новому навчальному році в умовах змішаного (дистанційного) навчання, упровадження міжпредметних зв’язків на уроках як засіб формування компетентностей здобувачів освіти,  упровадження сучасних форм і методів навчання, ІКТ-технологій в освітньому процесі, шляхи підвищення ефективності складання НМТ учнями у новому навчальному році.

Facebook

Twitter

Print

email

Зміст хімічної освіти в сучасному закладі професійної (професійно-технічної) освіти у 2024/2025 навчальному році обговорено на семінарі 25 вересня 2024 року.

Олена БАБЕНКО,кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач  кафедри біології людини, хімії та методики навчання хімії природничо-географічного факультету Сумського державного педагогічного університету імені  А.С. Макаренка, сформулювала основні аспекти діяльності викладачів  з надолуження освітніх втрат з хімії.

Продовжено роботу викладачів по оснащенню кабінетів  хімії. Присутні на семінарі ознайомилися з наповненням кабінету хімії ДНЗ «Сумське ВПУ будівництва та автотранспорту», завідуюча Наталія Кураш.

Facebook

Twitter

Print

email

Для керівного складу закладів професійної (професійно-технічної) освіти 26 вересня 2024 року проведено семінар у рамках відкритого методичного дня.

На семінарі обговорено результати «тарифікації-2024» та основні проблемні питання, що виникли в закладах під час складання тарифікаційних списків і штатних розписів. Особливу увагу було приділено аналізу якісного складу педагогічних працівників, їх підвищенню кваліфікації та проходження атестації. Проаналізовано освітні програми згідно з робочими навчальними планами, робочі навчальні програми варіативного компоненту (факультативи) та розподіл його навантаження,  планування гурткової роботи.

Розглянуто дорожню карту організації освітнього процесу в закладах П(ПТ)О за рахунок коштів фізичних і юридичних осіб та за рахунок ваучерів.

Учасникам заходу акцентовано увагу на проведення в закладах П(ПТ)О заходів з профілактики травматизму серед здобувачів освіти в умовах військового стану.

Facebook

Twitter

Print

email