Обласний коворкінг для викладачів: інтеграція сучасних онлайн-ресурсів у вивчення історії та громадянської освіти

У світлі постійного розвитку цифрових технологій 30 квітня 2024 року було проведено обласний коворкінг, присвячений використанню сучасних онлайн-ресурсів та платформ у процесі вивчення історії та громадянської освіти. Захід зібрав викладачів суспільствознавчих дисциплін з усієї області для обговорення ефективних підходів до змішаного (дистанційного) навчання.

Ольга СМОЛЕНКО, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області, висвітлила ключові аспекти викладання історії та громадянської освіти в умовах сучасності, з акцентом на формування предметних компетентностей та інтеграцію ІКТ у навчальний процес.

Доктор філософії Наталія ПОНОМАРЕНКО, медіатренер, викладач відокремленого структурного підрозділу «Машинобудівний фаховий коледж Сумського державного університету», зупинилася на питаннях медіосвіти та продемонструвала інструменти для підвищення медіаграмотності педагогів.

Успішне завершення майстер-класу з автоматизації розкладу занять у професійних навчальних закладах

30 квітня 2024 року відбулося підсумкове заняття майстер-класу на тему “Використання Google Таблиць для автоматизації процесів створення і висвітлення розкладу занять у закладах професійної (професійно-технічної) освіти”. Цей захід став важливим кроком у підвищенні ефективності управління навчальними процесами та оптимізації роботи педагогічного персоналу.

Під час майстер-класу викладачі та адміністративний персонал із різних училищ мали можливість обговорити виклики, з якими вони стикаються під час планування розкладу. Особлива увага була приділена практичному застосуванню Google Таблиць, що дає можливість значно спростити та прискорити процес створення розкладів.

Удосконалюємо роботу з профорієнтації та кар’єрного консультування

Сьогодні, 26 квітня 2024 року, у рамках роботи секції заступників директора з навчально-виховної роботи відбувся вебінар «Міжнародні практики з проведення профорієнтаційної роботи та кар’єрного консультування», щоб обговорити найефективніші підходи до профорієнтації та підтримки учнів у виборі кар’єри.

Учасники вебінару дізналися про системи профорієнтації та кар’єрного консультування в Англії, США, Японії, Італії та Бразилії. Особливу увагу приділено британській системі, яка вважається найбільш науково обґрунтованою, законодавчо врегульованою та найстарішою у світі. Вона включає аспект кар’єри та розвитку м’яких навичок, що допомагає учням побудувати успішну кар’єру протягом життя.

На вебінарі була представлена програма курсу профорієнтації та кар’єрного навчання одного із закладів освіти графства Гертфордшир, Англія. Її завдання можуть стати важливими вказівниками для організації занять та міні-курсів для учнів на базі центрів розвитку кар’єри в українських ПТНЗ.

Продовжуємо працювати над розробленням освітньої програми за професією «Офіціант»

Чергове засідання робочої групи із розроблення регіональної освітньої програми за державним освітнім стандартом, орієнтованим на результати навчання, з професії «Офіціант» проведено 26 квітня 2024 року.

На засіданні педагогічні працівники ДНЗ «Сумський центр ПТО харчових технологій, торгівлі та ресторанного сервісу» та ДПТНЗ «Шосткинське вище професійне училище» проаналізували внесені дані до аркушу «Шаблон» та скоригували навчальні модулі, доповнили конкретні освітні компоненти, визначили орієнтовний загальний строк навчання здобувачів професійної освіти.

Наступним завданням для членів робочої групи є визначення переліків навчально-виробничих/практичних робіт, формування навчально-виробничих робіт для виробничого навчання та видів практичних робіт для освітніх компонентів (предметів) теоретичної підготовки.

Оновлюємо зміст професійної підготовки кваліфікованих робітників із професій сфери громадського харчування та ресторанного сервісу

25 квітня 2024 року проведено онлайн-засідання з розроблення регіональних, модульних навчальних програм (стажування) та електронного освітнього контенту «Кухар закладу освіти» з представниками робочих груп педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти за професіями «Кухар», «Кухар закладу освіти», «Кондитер», «Бармен».

Під час засідання обговорено програми стажування: «Технологія приготування безглютенових та безлактозних страв», «Приготування страв здорового харчування», «Приготування сучасних кондитерських виробів» та електронний освітній контент за регіональною навчальною програмою «Здорове харчування здобувачів освіти», розроблені педагогічними працівниками ДПТНЗ «Реутинський професійний аграрний ліцей», ДПТНЗ «Роменське вище професійне училище» та ДПТНЗ «Шосткинське вище професійне училище».

Translate »