Першочерговою вимогою до сучасних освітян є високий рівень сформованості їх цифрової компетентності, впевнене застосування електронних ресурсів для створення, пошуку, опрацювання та обміну інформацією. Сучасний голова методичної комісії закладу професійної (професійно-технічної) освіти повинен вільно володіти інформаційними технологіями та використовувати їх у своїй професійній діяльності, тим самим забезпечувати ефективність освітнього процесу, на цьому було акцентовано особливу увагу … Читать далее Цифрова компетентність голів методичних комісій закладів П(ПТ)О як фактор готовності до викликів сьогодення: проведено методичний калейдоскоп
Скопируйте и вставьте этот URL на ваш сайт под управлением WordPress
Скопируйте и вставьте этот код на ваш сайт