Особливостям організаційно-методичного супроводу освітнього процесу навчалися молоді викладачі професійної підготовки та майстри виробничого навчання 23 грудня 2019 року в рамках Школи молодого педагога професійної підготовки.

У процесі роботи було розглянуто основні ознаки ефективного сучасного уроку, критерії вибору методів навчання та їх характеристика.

З молодими спеціалістами обговорено типи та види уроків, складено орієнтовну структуру уроків теоретичного і виробничого навчання різних форм, наголошено на необхідності комплексно-методичного забезпечення уроків професійної підготовки, акцентовано увагу на особливостях оцінювання навчальних досягнень учнів при професійній підготовці, призначенні та функції їх контролю.

Молоді педагоги ознайомилися з основами складання тестів у конструкторі OnlineTestPad для оцінювання рівня знань умінь та навичок учнів на уроках професійної підготовки.

Під час практичної частини молоді педагоги представили виконане домашнє завдання – робочі навчальні програми з предметів, що викладають, та переліки навчально-виробничих робіт.

Наступне засідання Школи відбудеться в лютому 2020 року.