Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Сумській області запрошує до своєї команди відповідального, уважного та ініціативного фахівця на посаду бухгалтера. Якщо ви маєте відповідну освіту, володієте знаннями у сфері бухгалтерського обліку та прагнете професійного розвитку — будемо раді бачити вас у нашій команді!

Відкритий методичний день, який  відбувся 29 жовтня 2026 року, об’єднав заступників директорів з навчально-виробничої, навчально-методичної (навчальної, методичної), навчально-виховної роботи та методистів закладів професійної освіти Сумщини. Учасниками заходу проведено аналіз інформаційного наповнення вебсайтів закладів ПО відповідно до вимог статті 30 Закону України «Про освіту». Окремо опрацьовано питання забезпечення публічного доступу до освітніх програм.

Не дивлячись на  складну безпекову ситуацію та постійні ворожі обстріли,  27 жовтня 2026 року викладачі, здобувачі закладів професійної освіти, співробітники Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області активно долучилися до написання радіодиктанту національної єдності. Ця акція, традиційно приурочена до Дня української писемності та мови, для прифронтового регіону стала потужним символом стійкості, незламності та культурного опору. В умовах повномасштабної війни радіодиктант є справжнім актом духовної […]

Для викладачів предмета «Захист України» 23 жовтня 2026 року проведено семінар на тему «Організація роботи осередків з навчального предмета «Захист України» за участіметодиста Комунального закладу Сумський інститут післядипломної педагогічної освіти, обласного куратора предмета «Захист України»  Вадима Загуліна. У контексті тривалої збройної агресії проти України вивчення предмета «Захист України» у закладах професійної освіти є важливим елементом […]

22 жовтня 2026 року відбувся онлайн-семінар, присвячений забезпеченню права осіб з особливими освітніми потребами на якісну професійну освіту в умовах інклюзивного навчання. Захід об’єднав фахівців освітньої галузі навколо актуальних питань створення безбар’єрного освітнього середовища, забезпечення рівного доступу до професійної освіти та пошуку ефективних практичних підходів до організації інклюзивного навчання в закладах професійної освіти.