19 травня 2026 року Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Сумській області провів чергове онлайн-засідання творчої групи, присвячене оновленню змісту професійної підготовки за професіями «Кухар», «Кухар закладу освіти», «Кондитер», «Офіціант», «Бармен», «Продавець продовольчих товарів». У роботі взяли участь 20 педагогічних працівників із восьми закладів професійної освіти області. Учасники зосередили увагу на створенні сучасних освітніх програм, організації […]

Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Сумській області запрошує педагогічних працівників закладів професійної освіти долучитися до навчального інтенсиву «YouTube як інструмент сучасного навчання», що проходитиме з 25 травня по 7 червня 2026 року в рамках Школи розвитку ІТ-компетентності. Інтенсив спрямований на формування та поглиблення практичних умінь педагогів щодо використання YouTube в освітньому процесі. Учасники навчання зможуть […]

Фізична культура є важливою складовою освітнього процесу, спрямованою на зміцнення здоров’я молоді, гармонійний фізичний розвиток, формування життєво необхідних рухових умінь і навичок, а також популяризацію активного та здорового способу життя серед здобувачів освіти. В умовах сучасних викликів особливої актуальності набуває впровадження нових підходів до викладання фізичної культури в закладах професійної освіти. Саме цим питанням був […]

Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Сумській області 14 травня 2026 року проведено чергове онлайн-засідання творчої групи викладачів та майстрів виробничого навчання, присвячене розробленню другого розділу електронного освітнього контенту – блоку професійно-практичної підготовки за професією «Кухар закладу освіти». У засіданні взяло участь 12 педагогічних працівників із п’яти закладів професійної освіти області. 

Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Сумській області 13 квітня 2026 року проведено 4 заняття курсу «Розроблення освітніх програм за професійними стандартами». До навчання доєдналися 62 педагоги області. Під час онлайн-зустрічі тьютори розглянули ключові рекомендації щодо розподілу компетентностей, знань, умінь і навичок, а також комунікації, відповідальності й автономії на навчальні модулі, предмети, дисципліни, інтегровані курси та […]