Проведено шосте заняття навчального курсу з планування освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти з теми «Методика складання критеріїв оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти з освітніх компонентів (навчальних предметів) та критеріїв кваліфікаційної атестації випускників».

Під час навчання, що відбулося 8 травня 2025 року, педагогічні працівники закладів професійної (професійно-технічної) освіти розглянули нормативно-правові акти, на підставі яких складаються критерії оцінювання, проаналізували рівні оцінювання, критерії оцінювання кожного балу. Практична складова заняття включала складання критеріїв оцінювання на початковому та високому рівнях.

За підсумками педагогічні працівники пройшли тестування щодо теми заняття.

Чергове онлайн-засідання робочої групи з розроблення регіональної освітньої програми за професією «Кухар закладу освіти» проведено 6 травня 2025 року Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Сумській області.

В онлайн-зустрічі взяли участь 12 педагогічних працівників із п’яти закладів професійної (професійно-технічної) освіти Сумщини, які активно долучилися до процесу формування оновленого змісту освітньої програми за професією «Кухар закладу освіти».

Метою розроблення програми є розвиток у здобувачів освіти сучасних професійних компетентностей, що відповідають запитам роботодавців.

Навчально-методичним центром ПТО у Сумській області  30 квітня 2025 року проведено онлайн-захід у форматі методичного діалогу для голів методичних (циклових) комісій професійної підготовки закладів професійної (професійно-технічної) освіти Сумської області. Темою зустрічі стали інтерактивні форми роботи з педагогічними кадрами як інструмент розвитку творчого потенціалу педагога, з особливим акцентом на метод Case-study – сучасний засіб аналізу педагогічних ситуацій і пошуку ефективних рішень у командній взаємодії.

До методичного діалогу долучилося 79 керівників методичних (циклових) комісій.

Для заступників директорів з навчально-методичної (навчальної, методичної) роботи, методистів закладів професійної (професійно-технічної) освіти 30 квітня 2025 року проведено онлайн зустріч «ПРОФІЛЬНА СЕРЕДНЯ ОСВІТА: виклики, перспективи, можливості».

Наталія ПРОЦЕНКО, старша проєктна менеджерка, зміст та якість професійної освіти, Команди підтримки відновлення та реформ Міністерства освіти і науки України презентувала профільну середню освіту професійного спрямування та акцентувала увагу на професійно-орієнтований підхід до навчання орієнтований на ринок праці.

29 квітня 2025 року проведено п’яте заняття навчального курсу з планування освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти «Методика складання переліків навчально-виробничих робіт».

Учасників семінару ознайомлено з основним документом планування виробничого навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти – переліками навчально-виробничих робіт з конкретної професії. Акцентовано увагу на взаємозв’язок з освітньою програмою, програмою виробничого навчання та робочим навчальним планом.

У ході семінару проаналізовано різні варіанти підбору навчально-виробничих робіт, використання робочої та учнівської норми часу, перевідного коефіцієнту.