9 ноября, 2022 
Аdmin
У 2022/2023 навчальному році в закладах П(ПТ)О області діє 41 методична комісія загальноосвітньої підготовки, яка буде працювати над проблемою «Формування компетентностей педагогів через створення єдиного освітнього простору в закладах П(ПТ)О».
Актуальні питання організації роботи методичних комісій в умовах змішаного (дистанційного) навчання: нові форми та методи роботи та планування роботи в 2022/2023 навчальному році обговорили 09 листопада 2022 року Ольга СМОЛЕНКО, Галина ДОКТОРОВИЧ, Валентина ЛАБУДЬКО, методисти Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області, під час семінару-практикуму голів методичних комісій загальноосвітньої підготовки.
Марина ЯЧМЕНИК, начальник центру забезпечення якості вищої освіти, кандидат педагогічних наук, викладач кафедри української мови та літератури Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка, зупинилася на питаннях професійного зростання голови методичної комісії в умовах змішаного (дистанційного) навчання та поділилася інструментами, вправами для посилення навичок, необхідних для досягнення успіху.
Досвід роботи щодо організації роботи методичної комісії: нові форми та методи роботи презентували:
Інна ГУДИМ «Підвищення цифрової компетентності педагога через освітні ресурси сучасної зарубіжної освіти» (Сумське міжрегіональне вище професійне училище);
Тетяна КУКСА «Блог як засіб формування іміджу методичної комісії в інформаційному просторі» (Білопільське вище професійне училище);
Олександра КОСЕНКО «Microsoft Teams – ефективна робота методичної комісії в єдиному просторі» (Сумське вище професійне училище будівництва і дизайну);
Оксана БУРЛАКА «Застосування інтернет простору для підвищення кваліфікації членів методичної комісії» (Сумське ВПУ будівництва та автотранспорту);
Оксана МОСКОВЧЕНКО «Дошка Padlet як засіб інформування та взаємодії між членами циклової комісії» (Глухівське ВПУ);
Оксана ГРИЦАЙ «Формування ключових компетенцій як умова розвитку особистості викладачів предметів природничо-математичного циклу шляхом упровадження інноваційних технологій у контексті оновлення П(ПТ)О» (Сумський центр професійно-технічної освіти);
Ірина СОБОЛЄВА «Розвиток професійної компетентності викладача як необхідний чинник формування компетентного учня» (Охтирський центр професійно-технічної освіти);
Наталія КИРИЛЕНКО «Формування загальноосвітніх компетентностей шляхом упровадження інноваційних технологій» (ВНП Охтирський центр професійно-технічної освіти м. Тростянець);
Олена РОЖКОВА «Особливості використання ІКТ у діяльності циклової комісії в умовах дистанційного навчання» (Шосткинський центр професійно-технічної освіти);
Ірина ПИРЛИК «Формування мотиваційного компоненту соціалізації на успішність навчальної діяльності здобувачів освіти в умовах компетентнісної освіти» (Кролевецьке вище професійне училище).
Учасники заходу отримали рекомендації щодо роботи секції голів методичних комісій загальноосвітньої підготовки та завдання: підготувати матеріали для електронного методичного путівника «Організація роботи методичної комісії в умовах дистанційного (змішаного) навчання: нові форми, методи, інструменти».
Матеріали семінару-практикуму голів методичних комісій загальноосвітньої підготовки розміщено за посиланням:
суспільно-гуманітарні дисципліни:
https://drive.google.com/drive/folders/101OopRq_XaOoYaNV9uiahOeVejqvU0JQ?usp=share_link
природничо-математичні дисципліни: блог «Порадник методиста» сторінка «Методичні комісії» https://pormeto.blogspot.com/p/blog-page_6.html
Опубликовано в рубрике 
