Архивы рубрики ‘Без рубрики’

Педагогічні працівники за напрямом «Громадське харчування і торгівля» розпочали підготовку до проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад

У лютому 2025 року в області відбудеться ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад зі спецдисциплін серед здобувачів освіти закладів професійної (професійно-технічної) освіти області за напрямами підготовки. Підготовка до проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад зі спеціальних дисциплін з професій «Кондитер», «Продавець продовольчих товарів» розпочалась 17 січня 2025 року із онлайн-засідання робочих груп. До складу робочих груп […]

Відбулося онлайн-засідання творчих груп щодо розроблення олімпіадних завдань зі спеціальних дисциплін

Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області 16 січня 2025 року проведено  онлайн-засідання робочих груп з формування тестових завдань до ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад зі спецдисциплін за професіями: «Штукатур», «Муляр», «Електрогазозварник», «Електрозварник ручного зварювання». Членами творчої групи обговорено алгоритм складання олімпіадних завдань за трьома рівнями складності, акцентовано увагу на розробленні […]

Розробляємо освітні програми

Перші онлайн-засідання робочих груп для професій будівельного та зварювального виробництва з розроблення освітніх програм за  Державними освітніми стандартами  відбулися 16 січня 2025 року. Метою засідань є створення умов для забезпечення якісної підготовки фахівців, які відповідатимуть сучасним вимогам будівельної та зварювальної індустрії. Робочі групи складаються з викладачів професійно-теоретичної підготовки та майстрів виробничого навчання закладів професійної (професійно-технічної) […]

Орієнтир в інформаційному просторі – освітній контент

Зростання цифрових технологій модернізувало освітній процес та сприяло створенню інтерактивних навчальних платформ. Впровадження цифрового освітнього контенту в процес навчання сприяє покращенню засвоєння матеріалу здобувачами освіти у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. А інтерактивні технології дозволяють створити заняття, які більше цікавлять здобувачів освіти і сприяють активному навчанню. «Впровадження інформаційно-комп’ютерних технологій, технологій змішаного навчання спричинило появу нового виду […]

Моніторинг якості освіти та освітньої діяльності: контроль чи прогноз для розвитку закладу?

У Сумській області для закладів професійної (професійно-технічної) освіти та закладів, підприємств, установ, організацій, які мають ліцензію у сфері професійної (професійно-технічної) освіти розпочато навчальний курс з організації та проведення моніторингу якості освіти та освітньої діяльності. НМЦ ПТО у Сумській області протягом січня – березня 2025 року для керівників закладів планує цикл семінарів з цього питання за […]

Translate »