Методичний діалог «Технології методичної роботи»: проведено засідання школи «Методист»

На черговому засіданні Школи «Методист», що відбулося 21 травня 2024 року, обговорено питання цифровізації системи освіти, що полягає в створенні безпечного цифрового освітнього середовища, розвитку цифрової компетентності педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

У заході брали участь 27 слухачів школи «Методист».

Увагу слухачів було звернуто на необхідність формування навичок медіаграмотності педагога та власного оцінювання рівня компетентності для забезпечення медіаосвіти під час організації освітнього процесу.

Нові підходи до організації методичної роботи в системі П(ПТ)О розглянуто за допомогою технологій штучного інтелекту. Протягом заходу було опрацьовано алгоритми планування методичних заходів, проведено практичне заняття щодо використання чат-ботів зі штучним інтелектом для планування методичних заходів.

Семінар із наочних методів навчання: новий підхід до професійної підготовки

16 травня 2024 року відбувся семінар для майстрів виробничого навчання й викладачів професійно-теоретичної підготовки обласних секцій будівельного та деревообробного профілю, а також за професіями оброблення металу та електротехнічного виробництва. Захід «Наочні методи навчання в професійній підготовці кваліфікованих робітників» було спрямовано на підвищення ефективності навчального процесу через використання наочних методів.

На семінарі було акцентовано увагу на значимості наочних методів навчання, що сприяють кращому засвоєнню знань, розвитку умінь і навичок, а також вихованню та загальному розвитку здобувачів освіти. Викладач ДПТНЗ «Сумський центр професійно-технічної освіти» поділилася досвідом використання методу ілюстрування на уроках, зокрема застосування плакатів для кращого засвоєння матеріалу.

Українська вишиванка – символ національної свідомості: проведено патріотичний обласний флешмоб до Дня вишиванки

Щороку, у третій четвер травня, ми відзначаємо одне з найбільш колоритних і значущих свят нашої країни – День вишиванки. Це не лише день, коли ми одягаємо національний одяг, але й час, коли ми вшановуємо нашу історію, культуру та традиції.

Українська вишиванка – це більше, ніж просто елемент одягу. Це символ незламності, мудрості та історичної пам’яті нашого народу. Вишита сорочка, яку з любов’ю створювали наші предки, служила могутнім оберегом і відображенням особистості власника.

Сьогодні, коли Україна проходить через випробування, свято вишиванки набуває особливого значення. Воно стає виразом нашої єдності, сили духу та прагнення до свободи.

Вітаємо з успішним завершенням курсу «Онлайн-дошки: теорія і практика застосування»!

Завершено курс «Онлайн-дошки: теорія і практика застосування», що проходив у рамках Школи розвитку ІТ-компетентності НМЦ ПТО у Сумській області з 15 квітня до 12 травня 2024 року. Понад 40 слухачів курсу успішно освоїли знання та навички роботи з конструкторами онлайн-дошок.

Ці навички відкриють нові можливості для них у навчанні, роботі та особистих проєктах.

Курс було орієнтовано на здобуття знань та навичок, необхідних для створення онлайн-дошок для різних педагогічних цілей. Слухачам було запропоновано перелік безкоштовних конструкторів, які були успішно застосовані під час практичних робіт. Організатори курсу акцентували увагу на правила цифрової безпеки, етики використання матеріалів та авторське право в мережі Інтернет.

Розробляємо електронний освітній контент за програмою підвищення кваліфікації кухарів шкільних їдалень

У рамках стратегії реформування системи шкільного харчування, робоча група тренерів із числа майстрів виробничого навчання закладів професійної освіти Сумської області розпочала розробку електронного освітнього контенту. Ця ініціатива спрямована на підвищення кваліфікації кухарів шкільних їдалень та впровадження передових практик у сфері шкільного харчування.

Перше засідання робочої групи відбулося 14 травня 2024 року, де було обговорено ключові аспекти та методологію розробки навчальних матеріалів. Наталія Самойленко, директор НМЦ ПТО у Сумській області, підкреслила важливість якісного навчання кухарів у контексті реформи шкільного харчування. Олена Темченко, методист НМЦ ПТО, представила алгоритм та терміни створення комплексно-методичного забезпечення для навчання.

Translate »