Затверджено новий професійний стандарт «Кухар закладу освіти»: фахівці Сумської області долучилися до його  розроблення

Розроблено та внесено Національною агенцією кваліфікацій до Реєстру кваліфікацій професійний стандарт «Кухар закладу освіти». Відповідна робота була проведена в рамках реформи шкільного харчування за ініціативи першої леді України Олени ЗЕЛЕНСЬКОЇ.

Над стандартом працювали представники Міністерства освіти і науки України, громадської організації «Національна асоціація громадського харчування», Проєктного офісу реформи шкільного харчування, Державної служби України з питань безпечності харчових продуктів і захисту споживачів, ГО «Культ Фуд», а також фахівці закладів вищої, професійно-технічної освіти та підприємств, які займаються організацією харчування дітей.

Педагогічні працівники за професією «Кухар» ДПТНЗ «Сумський центр професійно-технічної освіти», ДНЗ «Охтирський центр професійно-технічної освіти», ДНЗ «Сумський центр ПТО харчових технологій, торгівлі та ресторанного сервісу», ДПТНЗ «Роменське вище професійне училище», ДПТНЗ «Шосткинське вище професійне училище», ДПТНЗ «Конотопський професійний аграрний ліцей», ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства», ДПТНЗ «Синівський професійний аграрний ліцей», ДПТНЗ «Недригайлівське вище професійне училище», – зробили свій внесок у формування вимог до компетентностей фахівців та активно долучилися до обговорення проєкту стандарту.

Професійний стандарт «Кухар закладу освіти» чітко окреслює професійні кваліфікації, які потрібні для виконання трудових функцій, визначає необхідні документи для підтвердження кваліфікацій, стаж роботи, професійні навички та шляхи підвищення професійного рівня.

Детальніше ознайомитись зі професійним стандартом «Кухар закладу освіти» можете за покликанням: https://register.nqa.gov.ua/profstandart/kuhar-zakladu-osviti

Атестація педагогічних працівників у НМЦ ПТО Сумської області: новий рівень професійної майстерності

21 березня 2024 року в Навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти Сумської області відбулося підсумкове засідання атестаційної комісії І рівня. Засідання проходило у форматі «круглого столу», що сприяло відкритому діалогу та обміну досвідом між учасниками.

Цьогоріч атестація педагогічних працівників була проведена відповідно до нового положення, яке вимагає від педагогів не лише глибоких знань, але й високого рівня інноваційних та професійних компетентностей. Педагоги НМЦ ПТО мали можливість продемонструвати свої досягнення у сфері методичної роботи, яка включає надання методичної та консультативної допомоги закладам освіти області.

Завдяки їх невтомній праці та відданості, було присвоєно нові кваліфікаційні категорії «спеціаліст вищої категорії», а також підтверджено раніше присвоєні категорії. Це не лише визнання їх професійної майстерності, але й стимул до подальшого розвитку та самовдосконалення.

Відбулося засідання робочої групи із розробки освітньої програми за професією «Офіціант»

Чергове засідання робочої групи із розробки регіональної освітньої програми за професією «Офіціант» проведено 20 березня 2024 року.

На засіданні із членами робочої групи – педагогами ДНЗ «Сумський центр ПТО харчових технологій, торгівлі та ресторанного сервісу» та ДПТНЗ «Шосткинське вище професійне училище» – обговорено результати заповнення аркуша «Освітній стандарт», сформовано перелік одиниць кваліфікацій, модулів та визначено освітні компоненти, продемонстровано алгоритм заповнення аркушу «Профіль» та окреслено завдання щодо визначення показників важливості, складності, ресурсомісткості для результатів навчання.

Наступне онлайн-засідання заплановано на 20 квітня 2024 року, де буде продовжено роботу над розробкою програми.

Визначено перші 72 профтехи, де навчатимуть професій для відбудови країни

Професій для відбудови країни навчатимуть в оновлених #100 майстернях профтехів — назви 72 з них уже відомо, серед яких 3 заклади професійної (професійно-технічної) освіти Сумської області: ДНЗ «Сумський центр ПТО харчових технологій, торгівлі та ресторанного сервісу», ДНЗ «Шосткинський центр професійно-технічної освіти», ДПТНЗ «Конотопський професійний аграрний ліцей»

Перші 72 профтехи отримають 500 млн грн державних коштів на оновлення майстерень. Трансформація закладів відбувається в межах проєкту #100 майстерень. Уже наприкінці весни вони розпочнуть масштабні оновлення навчальних приміщень, а в наступному навчальному році в них зможуть здобувати освіту всі охочі. 

Решту 28 профтехів, майстерні яких буде оновлено за кошти міжнародних партнерів і бізнесу, ще обирають. 

Торік МОН оголосив про старт проєкту #100 майстерень, метою якого є оновлення майстерень закладів професійної освіти, які допоможуть учням ефективно і якісно навчатися найбільш потрібних професій для країни. 

«Проєкт #100 майстерень – це можливість уже зараз сформувати якісну та ефективну базу для навчання майбутніх професіоналів. Як результат – у подальшому вплинути на потреби економіки та бізнесу. Також ми розуміємо, яких фахівців не вистачає на ринку праці та які професії будуть затребувані для відбудови та відновлення країни. Тож уже зараз запускаємо ініціативи, які дадуть змогу здобувати актуальні знання та навички в профтехах із комфортними умовами та сучасним обладнанням», – зазначив віцепрем’єр-міністр з інновацій, розвитку освіти, науки та технологій – міністр цифрової трансформації Михайло Федоров.

Найпопулярніші напрями, за якими будуть створені майстерні в 72 профтехах: 

  • сільське господарство — 14 майстерень; 
  • громадське харчування — 10 майстерень;
  • промисловість та машинобудування — 7 майстерень;
  • будівництво та автомобільний транспорт — 6 майстерень.

Майстерні будуть також створені за такими профілями, як зварювання, металообробка, деревообробка тощо. 

МОН пропонує для громадського обговорення проєкт Дорожньої карти розвитку професійної (професійно-технічної) освіти для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення на період до 2030 року

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Дорожньої карти розвитку професійної (професійно-технічної) освіти для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення на період до 2030 року (далі – Дорожня карта).

Реалізація Дорожньої карти дозволить забезпечити якісну професійну (професійно-технічну) освіту для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення у закладах професійної (професійно-технічної) освіти та потреби ринку праці у кваліфікованих робітниках.

Зауваження та пропозиції до проєкту Дорожньої карти приймаються у довільній формі до 20 березня 2024 року на електронну адресу: viktoriia.sydorenko@mon.gov.ua. Контактна особа для надання консультацій: Вікторія Сидоренко.

Результати обговорення будуть розміщені на офіційному веб-сайті Міністерства освіти і науки України в період з 28 березня по 04 квітня 2024 року.

Translate »