НМЦ ПТО у Сумській області

Аналізуємо діяльність центрів розвитку кар’єри

Пронапрацьований досвід, ефективні форми та методи роботи, проблеми та перспективи у діяльності центрів розвитку кар’єри закладів професійної (професійно-технічної) освіти говорили освітяни 22 листопада 2024 року під час проведення НМЦ ПТО у Сумській області дискусійно-аналітичної трибуни «Результативна діяльність центрів розвитку кар’єри. Реалії та перспективи». Заступники директора з навчально-виховної роботи, педагоги відповідальні за діяльність центрів розвитку кар’єри […]

День пам’яті жертв Голодомору 2024: 91 рік від часів трагедії

Щороку наприкінці листопада в Україні проводиться День пам’яті жертв Голодомору. У цю скорботну дату ми вшановуємо пам’ять мільйонів українців, які померли через влаштований радянською владою штучний голод. 31 країна світу визнала Голодомор актом геноциду проти українського народу. 23 листопада 2024 року заклади професійної (професійно-технічної) освіти області приєдналася до Всеукраїнської акції, яка проходила під гаслом «Запали […]

Школа розвитку ІТ-компетентності: вчимося створювати інфографіку у VistaCreate

У рамках Школи розвитку ІТ-компетентності НМЦ ПТО у Сумській області 21 листопада 2024 року відбувся online-майстер-клас «Нові можливості у створенні навчальних інфографік». Майстер-клас відвідали 196 педагогічних працівників з 13 областей України: Сумської, Херсонської, Закарпатської, Харківської, Вінницької, Дніпропетровської, Чернігівської, Рівненької, Полтавської, Хмельницької, Львівської, Київської, Черкаської. Під час майстер-класу слухачі дізналися як можна використовувати інфографіку в освітньому […]

Впровадження компетентнісного підходу в освітньому процесі: нові можливості та інструменти – проведено семінар-практикум для голів методичних комісій загальноосвітньоїпідготовки

В умовах реформування освітньої галузі в Україні впровадження компетентнісного підходу в освітньому процесі є одним із важливих концептуальних положень оновлення змісту та якості освіти. Під час онлайн семінару-практикуму голів методичних комісій загальноосвітньої підготовки 19 листопада 2024 року Ольга СМОЛЕНКО, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області зупинилася на актуальних питаннях організації роботи методичних комісій […]

У закладах професійної (професійно-технічної) освіти стартував І етап XV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка!

Щороку в листопаді традиційно стартує Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, який має на меті піднесення престижу української мови і літератури в молодого покоління, заохочення учнів до вивчення рідної мови, підвищення рівня загальної мовної культури, виховання почуття любові до рідного краю. 18 листопада 2024 року учнівська молодь закладів професійної (професійно-технічної) освіти […]

Інтеграція передового педагогічного досвіду в освітній процес

15 февраля, 2024

Аdmin

За результатами вивчення передового педагогічного досвіду викладача предмета «Захист України» ДНЗ «Глухівське ВПУ» Володимира ФІЛІПОВИЧА 15 лютого 2024 року проведено онлайн-семінар «Упровадження інформаційно-комунікативних технологій при викладанні предмета «Захист України».

Ірина ПЕЧЕНА, методист ДНЗ «Глухівське вище професійне училище», підкреслила активну участь Володимира у всеукраїнських та обласних заходах, його здатність вчасно реагувати на виклики сучасності та ефективно використовувати новітні платформи та методики. Вона також відзначила його вміння співпрацювати з різними громадськими та військовими організаціями, що сприяє збагаченню освітнього процесу.

Визначено порядок проведення НМТ-2024

14 февраля, 2024

Аdmin

Набув чинності Порядок проведення національного мультипредметного тесту. Документ визначає основні засади підготовки та проведення національного мультипредметного тесту (НМТ) для оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти.

Так, у 2024 році участь в НМТ зможуть узяти особи, які вже мають повну загальну середню освіту або завершать її здобувати цього року та зареєструються на тестування відповідно до вимог законодавства. Для реєстрації вступнику потрібно буде створити персональний кабінет на вебсайті Українського центру оцінювання якості освіти. У цьому кабінеті внести необхідні персональні дані та завантажити копії реєстраційних документів. Також під час реєстрації необхідно буде вказати ті предмети, з яких вступник бажає пройти тестування. Вибрати можна буде тільки один предмет із чотирьох, оскільки українська мова, математика та історія України є обов’язковими. Предметом на вибір можна вказати українську літературу, або біологію, або географію, або іноземну мову (англійську, німецьку, французьку або іспанську), або фізику, або хімію.

Facebook

Twitter

Print

email

Інноваційні підходи та практичні рекомендації до проведення атестації педагогічних працівників: відбувся семінар-практикум

14 февраля, 2024

Аdmin

Онлайн семінар-практикум із теми «Атестація педагогічних працівників: нові підходи» проведено 13 лютого 2024 року із заступниками директорів із навчально-методичної (методичної) роботи, методистами закладів професійної (професійно-технічної) освіти за участю начальника відділу змісту освіти та організації освітнього процесу директорату професійної освіти Міністерства освіти і науки України Людмили ГАРМАШ.

Учасники заходу отримали можливість ознайомитися з проєктом Нової редакції Положення про атестацію педагогічних працівників та обговорити актуальні питання атестації кадрів у 2024 році.

Під час семінару було представлено:

повноваження атестаційної комісії ІІІ рівня;

порядок атестації керівних кадрів закладів професійної (професійно-технічної) освіти;

алгоритм проведення атестації-2024;

дорожні карти педагога щодо подачі атестаційних документів та матеріалів атестаційним комісіям І рівня.

Нові можливості навчання та підвищення ефективності роботи з Microsoft 365: заняття для працівників НМЦ ПТО у Сумській області

14 февраля, 2024

Аdmin

Навчання та підвищення навичок у сфері технологій завжди були ключовим елементом розвитку в сучасному світі. У цьому контексті НМЦ ПТО проведено онлайн-заняття для своїх співробітників із метою удосконалення практичних знань, умінь та навичок використання платформи Microsoft 365.

Захід відбувся 12 лютого 2024 року у формі групового онлайн-заняття та включав у себе наступне:

удосконалення роботи в OneDrive: учасники отримали практичні поради щодо використання різних функцій, таких як позначення папок улюбленими символами, зміна кольорів папок та додавання ярликів спільних папок до власних файлів;

штучний інтелект Cоpilot у Microsoft 365: було представлено інструмент штучного інтелекту Microsoft Copilot, який розроблений спільно з OpenAI для операційних систем Windows 10 та 11, а також сервісу Microsoft 365 та веббраузера Microsoft Edge. Учасники дізналися про широкі можливості цього інструменту, який спрощує роботу з файлами та підвищує продуктивність користувачів;

програма Stream — аналог YouTube Microsoft 365: На занятті було розглянуто можливості корпоративного відеохостингу Microsoft Stream, який дозволяє записувати, обмінюватися та керувати відео та записами зустрічей у рамках Microsoft 365.

Продовжено творчу роботу над програмами стажування для перукарів-модельєрів

9 февраля, 2024

Аdmin

Сьогодні, 09 лютого 2024 року, на засіданні творчої групи відбулося продовження роботи над програмами стажування для професій «Перукар (перукар-модельєр)». Засідання було присвячене обговоренню теми практичного навчання та визначенню оптимальних методів його проведення.

Однією з ключових тем обговорення було вивчення сучасних технік фарбування волосся, зокрема техніки «Air Touch». Експерти творчої групи детально розглянули цей метод і визначили його важливість у сучасній професійній практиці перукарів-модельєрів.

Під час засідання було також вирішено питання щодо оптимальної кількості годин для проведення практичних занять із вивчення та виконання техніки «Air Touch». Розподіл годин між теоретичною та практичною частиною було обговорено з урахуванням найкращих практик навчання.