Продовжуємо роботу над розробкою освітньої програми за професією «Муляр»

На засіданні робочої групи з розробки освітньої програми за професією «Муляр», що відбулося 8 лютого 2024 року, було обговорено зміст таблиці результатів навчання за професійною кваліфікацією: «Муляр» 3(2-3)-го розряду та представили вже сформований аркуш «Профіль» освітньої програми.

Наступним завданням для членів робочої групи, спільно з профільним методистом НМЦ ПТО у Сумській області Вітою ЛУБИНЕЦЬ, є перенесення кодованого освітнього стандарту у форму Excel та ознайомлення з наступним етапом розроблення стандарту з формування одиниці кваліфікацій та визначення освітніх компонентів.

Роботу над розробленням освітньої програми розпочато в січні 2024 року, більше за посиланням: Розробляємо освітню програму за професією «Муляр» | НМЦ ПТО у Сумській області (nmcpto.sumy.ua)

Розроблення програм стажування: проведено чергове засідання творчих груп педагогічних працівників із професій сфери громадського харчування та ресторанного сервісу

Засідання, що відбулося 08 лютого 2024 року в режимі онлайн, розпочато з обговорення результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників кулінарного профілю ЗП(ПТ)О у січні-лютому 2024 року.

Олена ТЕМЧЕНКО, методист Навчально-методичного центру ПТО у Сумській області, наголосила, що 23 майстра виробничого навчання ЗП(ПТ)О області пройшли стажування на базі ДНЗ «Сумський центр ПТО харчових технологій, торгівлі та ресторанного сервісу» за програмою «Приготування кулінарних страв із використанням новітнього напряму в кулінарії Foodpairing (фудпейрінг), технологій Sous-vide (су-від), молекулярної кухні» та ДНЗ «Рівненське вище професійне училище ресторанного сервісу і торгівлі» за програмою «Приготування та сучасні стилі оздоблення тортів і тістечок. Організація кенді бару». Набуті професійні компетентності педагоги використовуватимуть у процесі підготовки кваліфікованих, конкурентоспроможних на ринку праці робітників сфери ресторанного сервісу.

Школа розвитку ІТ-компетентності: формуємо навички використання чат-ботів зі штучним інтелектом

У рамках Школи розвитку ІТ-компетентності НМЦ ПТО у Сумській області 08 лютого 2024 року відбувся online-майстер-клас «Використання штучного інтелекту в освіті».

Майстер-клас зібрав 202 педагогічні працівника Сумської, Харківської, Хмельницької, Кіровоградської, Дніпропетровської, Донецької, Житомирської, Львівської, Черкаської, Полтавської, Закарпатської, Запорізької, Вінницької, Чернівецької областей.

Учасники майстер-класу ретельно дослідили широкий спектр питань, пов’язаних із застосуванням штучного інтелекту у сфері освіти:

ознайомлення з концепцією штучного інтелекту;

аналіз наявних чат-ботів з використанням штучного інтелекту;

визначення відмінностей між ними та рекомендації щодо вибору найбільш відповідного чат-бота для конкретних завдань;

розгляд можливостей та сфер застосування чат-ботів;

Адаптуватися новопризначеному методисту або підвищити рівень професійної майстерності – основні завдання школи «Методист»

Перше заняття в рамках школи «Методист» для 29 новопризначених методистів та заступників директорів із навчально-методичної (навчальної, методичної) роботи відбулося 07 лютого 2024 року, під час якого презентовано організацію роботи школи та окреслено вимоги до слухачів.

На питання: «Як адаптуватися або підвищити рівень професійної освіти, фахової майстерності, удосконалити управлінську діяльність? Як навчитися формувати потреби в безперервному навчанні, здобутті додаткових компетентностей у сфері освіти, пробуджувати інтерес до творчості та створювати умови для професійної самореалізації особистості педагогічних працівників?», – отримають відповідь слухачі школи «Методист».

Шлях до ефективного функціонування закладу освіти: створи унікальну внутрішню систему забезпечення якості освіти

У Сумській області для закладів професійної (професійно-технічної) освіти та закладів, підприємств, установ, організацій, які мають ліцензію у сфері професійної (професійно-технічної) освіти, 06 лютого 2024 року розпочато цикл семінарів, спрямованих на розбудову внутрішньої системи забезпечення якості освіти, що відбудуться протягом лютого-червня 2024 року за участі експертів управління Державної служби якості освіти у Сумській області.

На семінарі «Розбудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти як шлях до ефективного функціонування закладу освіти» заступник начальника управління – начальник відділу інституційного аудиту управління Державної служби якості освіти у Сумській області Наталія ЮШКО акцентувала увагу на нормативно-правових актах, чотирьох напрямах внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти закладу. З учасниками заходу обговорено питання формування етапів внутрішньої системи забезпечення якості освіти, компоненти внутрішньої системи та напрями освітньої діяльності.

Translate »