Цифрова трансформація педагога разом зі Школою ІТ: інноваційно, зручно, доступно

Ми оновили графік дистанційних курсів та онлайн-майстер-класів на сайті Школи розвитку ІТ-компетентності НМЦ ПТО у Сумській області (https://cutt.ly/g9M5N3z), щоб запропонувати кожному педагогу ще більше можливостей для розвитку цифрових компетентностей.

Вже сьогодні можна зареєструватися на будь-який навчальний захід у 2024 році. При плануванні тематики курсів та майстер-класів ми, як завжди, намагалися врахувати найсучасніші виклики та практики в галузі цифровізації освіти, зокрема використання штучного інтелекту при виконанні різних педагогічних завдань, створення відеоматеріалів, інфографік тощо. Ми допоможемо кожному розкрити свій потенціал у цифровій сфері, навчимо як скоротити час на виконання рутинних завдань.

Нагадуємо, що навчання в Школі ІТ здійснюється у різних формах, що дозволяє слухачам гнучко узгоджувати навчання із своїм робочим графіком.

Нові можливості чекають на вас! Розвивайте свої цифрові навички разом із Школою ІТ!

 #ШколаІТ #Навчання #ОновленняГрафіку #МайстерКласи #РозвитокУІТ

Формування професійної компетентності майстра виробничого навчання: нові уміння від Школи молодого педагога професійної підготовки

Сьогодні, 12 січня 2024 року, у рамках Школи молодого педагога професійної підготовки відбулося засідання, присвячене питанням формування професійної компетентності майстра виробничого навчання. Представники закладів освіти зібралися для обговорення порядку підготовки та проведення поетапної атестації, державної кваліфікаційної атестації, а також питань, пов’язаних з організацією виробничої практики учнів.

На засіданні було висвітлено ряд актуальних питань, таких як вміст детальної програми виробничої практики, переліки пробних кваліфікаційних робіт та розроблення технологічної документації для їх виконання. Особлива увага була приділена наданню зразків щоденників виробничої практики та характеристик учнів під час проходження виробничої практики.

Наступне засідання, присвячене подальшим питанням розвитку та вдосконаленню  майстерності молодих педагогів, відбудеться в березні цього року.

Стартуємо: відбувся установчий вебінар із проведення обласного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад зі спецдисциплін у 2024 році

11 січня 2024 року в Навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти у Сумській області для педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти відбувся установчий вебінар «Організація та проведення  ІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад зі спецдисциплін у 2024 році».

У лютому 2024 року відбудеться обласний етап Всеукраїнських учнівських олімпіад зі спецдисциплін із 10 найбільш затребуваних професій в області: «Муляр», «Лицювальник-плиточник», «Продавець продовольчих товарів», «Кондитер», «Кравець», «Перукар (перукар-модельєр)», «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва»,  «Водій автотранспортних засобів», «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування», «Електрогазозварник», – повідомила Наталія САМОЙЛЕНКО, директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області, а також наголосила на важливості оснащення кабінетів, де будуть виконуватися завдання та дотримання безпечних умов під час приведення олімпіад.

Розпочато серію онлайн-семінарів з атестації та ліцензування в галузі професійної освіти

11 січня 2024 року відбувся перший семінар із теми «Програмно-методичне забезпечення проведення самоаналізу закладу професійної (професійно-технічної) освіти» із серії онлайн-заходів.

У заході брали участь понад 90 представників закладів освіти різних форм власності та підпорядкування, Людмила Гармаш, начальник відділу змісту освіти та організації освітнього процесу директорату професійної освіти Міністерства освіти і науки України.

На заході було розглянуто важливі аспекти, такі як вимоги до структури і змісту акту самоаналізу, оформлення звіту про проведений самоаналіз, розроблення, погодження, затвердження комплексних кваліфікаційних завдань і порядок їх виконання, а також перевірки й оцінювання результатів. Також висвітлено основні ліцензійні умови провадження освітньої діяльності у сфері професійної (професійно-технічної) освіти.

Запрошуємо до громадського обговорення проєкту професійного стандарту«Кухар закладу освіти»

Громадською організацією «Національна асоціація громадського харчування» розроблено проєкт професійного стандарту з професії «Кухар закладу освіти» в рамках Стратегії реформи шкільного харчування на 2023-2027 роки

Пропонуємо ознайомитися з проєктом професійного стандарту з професії «Кухар закладу освіти»  та долучитися до обговорення.

Зауваження та пропозиції до проєкту стандарту надсилати до 22 січня 2024 року на електронну адресу otemchenko@sumy-nmcpto.pp.ua

Translate »