ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У 2024/2025 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ: ПРОВЕДЕНО ОНЛАЙН СЕМІНАР ІЗ ВИКЛАДАЧАМИ

Актуальні питання організації освітнього процесу та планування роботи в умовах змішаного (дистанційного) навчання у 2024/2025 навчальному році обговорено 19 вересня 2024 року під час онлайн-семінару із викладачами іноземної мови закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

На особливості викладання іноземної мови в умовах змішаного (дистанційного) навчання, навчально-методичне забезпечення предмета, ведення журналів, упровадження сучасних форм і методів навчання, інформаційних технологій в освітній процес, шляхи підвищення ефективності складання НМТ учнями в новому навчальному році звернула увагу Ольга СМОЛЕНКО, методист НМЦ ПТО у Сумській області.

Організація освітнього процесу у 2024/2025 навчальному році

Зміст біологічної освіти в сучасному закладі професійної (професійно-технічної) освіти у 2024/2025 навчальному році обговорено на семінарі 18 вересня 2024 року.

Ураховуючи окремі питання діяльності закладів освіти, визначені Міністерством освіти і науки України,  увагу викладачів звернуто на створення  матеріалів для організації роботи в умовах (дистанційного) змішаного навчання та зроблено аналіз мультимедійних напрацювань. Досвідом роботи зі створення  інтерактивних вправ поділилася  Олена ПАРХОМЧУК,викладач біології ДНЗ «Сумське міжрегіональне ВПУ». 

Оновлення комплексно-методичного забезпечення —  запорука удосконалення організації освітнього процесу

Зростання попиту на фахівців високого рівня кваліфікації  вимагає постійного пошуку ефективних шляхів оптимізації підходів і методів їхньої професійної підготовки. Тому нині посилена увага приділяється змісту викладання навчальних дисциплін шляхом використання сучасного комплексного методичного супроводу освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти.

Саме цій темі було присвячено вебінар «Оновлення комплексно-методичного забезпечення —  запорука удосконалення організації освітнього процесу» за участю викладачів професійно-теоретичної підготовки та майстрів виробничого навчання будівельного та деревообробного профілю,оброблення металу та електротехнічного виробництва,що відбувся  12 вересня 2024 року.

Акцентовано увагу педагогічних працівників на оновлення комплексно — методичного забезпечення з урахуванням затверджених державних освітніх стандартів за відповідними професіями профілів, методичних рекомендацій щодо організації освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти.  Також, викладачі і майстри виробничого навчання мали змогу ознайомитися з оновленими зразками навчально-методичними документами з планування навчально-виробничого процесу, паспортом майстерні (лабораторії).

Тарифікація 2024: вимоги сьогодення

Для керівного складу закладів професійної (професійно-технічної) освіти 12 вересня 2024 року проведено онлайн вебінар «Тарифікація 2024: вимоги сьогодення».

Акцентовано увагу на нормативно-правовому забезпеченні, вимогах щодо складання штатних розписів, тарифікаційних списках.

На вебінарі розглянуто питання доплат за окремі види педагогічної діяльності працівникам; обговорено відповідність фахової освіти, курсового підвищення кваліфікації, атестації педагогічних працівників закладів П(ПТ)О при складанні тарифікаційних списків, організації гурткової роботи, факультативних занять, консультацій, формування груп І курсу та груп платного навчання.

ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ, ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ В УМОВАХ ВІЙСКОВОГО ЧАСУ:СУЧАСНІ ІНСТРУМЕНТИ, ФОРМИ ТА МЕТОДИ РОБОТИ

Під час онлайн-семінару викладачів української мови та літератури, зарубіжної літератури 12 вересня 2024 року Ольгою СМОЛЕНКО, методистом Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області обговорено актуальні питання організації освітнього процесу та планування роботи у новому навчальному році.

Учасники онлайн-заходу звернули увагу на чітке планування роботи та шляхи удосконалення  сучасних інструментів, форм і методів роботи із здобувачами освіти, особливо в умовах змішаного (дистанційного) навчання; оновлення комплексно-методичного забезпечення предметів, запровадження комп’ютерних ІТ-технологій в освіті, шляхи підвищення ефективності складання НМТ здобувачами освіти у новому навчальному році; використання навчально-методичного забезпечення Інформаційно-методичного порталу Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області.

Translate »