Самооцінювання – ключовий інструмент аналізу якості освіти

Третій семінар із циклу семінарів щодо розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти «Самооцінювання як інструмент дієвого аналізу стану сформованості та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти» відбувся 2 квітня 2024 року для 55 представників закладів професійної (професійно-технічної) освіти та закладів, підприємств, установ, організацій, які мають ліцензію у сфері професійної (професійно-технічної) освіти.

Під час заходу розглянуто алгоритм проведення самооцінювання, моделі, методи проведення самоаналізу, уніфікований алгоритм дій керівника закладу освіти.

Представники ДПТНЗ «Роменське вище професійне училище» поділилися результатами апробації проведення самооцінювання освітніх і управлінських процесів.

Педагоги підвищують свою кваліфікацію в галузі електромонтажу та освітлювальних мереж

Протягом 18-29 березня 2024 року на базі навчально-практичного центру за професією «Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж. Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування. Електромонтажник силових мереж та електроустаткування» ДНЗ «Сумське міжрегіональне вище професійне училище» пройшли стажування та підвищення професійних компетентностей 15 осіб із числа педагогічних працівників закладів П(ПТ)О області  в рамках програми «Будова, монтаж, технічне обслуговування та ремонт освітлювальних електроустановок».

Програма стажування тривала 75 годин і включала в себе:

вивчення теоретичного матеріалу в онлайн форматі.

відпрацювання практичних навичок та демонстраційний іспит – офлайн.

Під час навчання педагоги опрацювали такі аспекти:

інструменти і пристрої для монтажу, обслуговування та ремонту електропроводок та освітлювальних електроустановок.

ознайомилися з видами ламп, їх будовою, призначенням, способами монтажу та технічним обслуговуванням світильників.

Цифрові компетентності та інновації: навчально-методичною радою НМЦ ПТО схвалено сучасне методичне забезпечення

Засідання навчально-методичної ради Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області відбулося 29 березня 2024 року, під час якого було розглянуто наступні питання:

1. Результати реалізації плану заходів Стратегічного плану розвитку професійної (професійно-технічної) освіти Сумської області на 2022-2027 роки у 2023 році;

2. Навчально-методичний супровід розвитку професійної компетентності заступників директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти, в тому числі в рамках реалізації програми школи «Методист»;

3. Розвиток цифрових компетентностей педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

Навчально-методичною радою схвалено методичні напрацювання педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти та працівників Навчально-методичного центру ПТО у Сумській області, які сприятимуть підвищенню якості навчального процесу та підготовки фахівців з відповідної галузі:

Конкурс навчальних проєктів завершено

Фінальним етапом конкурсу навчальних проєктів з предметів загальноосвітньої підготовки серед учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти було проведення Форуму переможців  конкурсу. Участь у Форумі,  що проходив онлайн 25-28 березня 2024 року, взяли 46 переможців, які вибороли І-ІІ місця.

Виступи учасників відзначалися змістовністю, конкретністю, оригінальністю представлення навчальних проєктів, з використанням сучасних інноваційних технологій.

Навчальні проєкти на форумі представили переможці конкурсу:

з української мови

Бойко Андрій, ДПТНЗ «Сумський центр професійно-технічної освіти»

Цикало Владислав, ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства»

Охріменко Владислав, ДПТНЗ «Путивльський професійний ліцей»

Результати участі закладів професійної (професійно-технічної) освіти в XV Міжнародної виставки «СУЧАСНІ ЗАКЛАДИ ОСВІТИ – 2024»: вітаємо переможців!

27-29 березня 2024 року професійну (професійно-технічну) освіту Сумщини на XV Міжнародній виставці «СУЧАСНІ ЗАКЛАДИ ОСВІТИ – 2024» представляли 8 закладів професійної (професійно-технічної) освіти та Навчально-методичний центр ПТО у Сумській області.

У п’яти тематичних номінаціях освітяни здобули – 6 золотих медалей та 3 – срібних:

ЗОЛОТА МЕДАЛЬНомінація «Науково-методичний супровід професійного розвитку педагога в умовах воєнного стану»Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Сумській області
Номінація «Якісна професійна освіта – сталий розвиток української держави»ДНЗ «Сумське міжрегіональне вище професійне училище»
Номінація «Виховні константи утвердження української національної та громадянської ідентичності»ДПТНЗ «Конотопське вище професійне училище»
Номінація «Екологічна свідомість – шлях у майбутнє»ДНЗ«Глухівське вище професійне училище»
Номінація «Упровадження сучасних цифрових технологій, проєктів і програм для підвищення якості освіти і освітньої діяльності»ДНЗ «Сумський хіміко-технологічний центр професійно-технічної освіти»
ДНЗ «Охтирський центр професійно-технічної освіти»
СРІБНА МЕДАЛЬНомінація «Упровадження сучасних цифрових технологій, проєктів і програм для підвищення якості освіти і освітньої діяльності»ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства»
ДНЗ «Сумський центр професійно-технічної освіти харчових технологій, торгівлі та ресторанного сервісу»
ДПТНЗ «Шосткинське вище професійне училище»
Translate »