Підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання кулінарного профілю в рамках міжнародного проєкту

У рамках упровадження Проєкту «Розвиток трудового потенціалу для України», що реалізується за сприяння Проєкту Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) «Економічна підтримка України» та громадської організації «Міжнародна фундація розвитку», 11 майстрів виробничого навчання закладів П(ПТ)О області, 4 представники із числа внутрішньо переміщених осіб і підприємств громадського харчування м. Суми 18-26 січня 2024 року пройшли стажування та підвищили свою кваліфікацію з приготування кулінарних страв за технологіями Су-від, молекулярної кухні з елементами Фудпейрінгу за професією «Кухар».

Програма стажування розраховувалась на 30 годин і передбачала теоретичну частину в онлайн-форматі, опанування практичних навичок із приготування кулінарних страв здорового харчування на інноваційному обладнанні та їх презентацію на демонстраційному іспиті.

Розробляємо освітню програму за професією «Муляр»

Робоча група, на чолі з профільним методистом Вітою Лубинець, розпочала свою діяльність 25 січня 2024 року, щоб розробити освітню програму за професією «Муляр» відповідно до нових вимог державного освітнього стандарту за професією «Муляр», за яким буде відбуватися навчання з 1 вересня 2024 року.

На першому засіданні робочої групи було оголошено визначені положення стосовно виконання нового стандарту. Група визначила рівень професійної кваліфікації, за яким буде проводитись розробка освітньої програми для «Мулярів».

Профільний методист та члени робочої групи ознайомились із загальними принципами та завданнями, визначивши основні етапи розробки. Особлива увага була приділена присвоєнню індексів змісту результатів навчання та процесу їх введення до відповідних таблиць.

Членам робочої групи розподілені завдання в опрацюванні змісту результатів навчання для наступного засідання.

Безбар’єрність – шлях до створення сучасного освітнього простору

Творча група заступників директорів з навчально-виховної роботи закладів професійної (професійно-технічної) освіти 25 січня 2024 року розпочала роботу з розроблення методичних рекомендацій «Створення безбар’єрного освітнього простору в закладах професійної (професійно-технічної) освіти».

Доступ до якісної професійної (професійно-технічної) освіти гарантовано законодавством України усім громадянам. Разом з тим  існує багато викликів для закладів, щоб створити дійсно безбар’єрний освітній простір у стінах профтеху.

Робота творчої групи покликана проаналізувати поточний стан забезпечення рівних можливостей та вільного доступу до освіти  в закладах професійної (професійно-технічної) освіти, визначити основні складові безбар’єрного освітнього простору, проблемні питання та шляхи реалізації запровадження безбар’єрного освітнього простору в діяльності закладів.

Школа ІТ: вчимося використовувати електронні симуляції та демонстрації

У рамках Школи розвитку ІТ-компетентності НМЦ ПТО у Сумській області 25 січня 2024 року проведено віртуальний стрим «Використання електронних демонстрацій та симуляцій» за участю 97 педагогічних працівників Сумської, Харківської, Дніпропетровської, Полтавської, Херсонської областей.

Учасникам стриму запропоновано каталог вебсайтів та додатків з симуляторами для загальноосвітньої та професійної підготовки, що можна використовувати на ПК або смартфонах. Більш детально акцентовано увагу на 4 ресурсах: всеукраїнській платформі «Професійна освіта онлайн», освітній платформі «Дія.Освіта», бібліотеці інтерактивних симуляцій PhET University of Colorado Boulder, бібліотеці 3D моделей з різних сфер та галузей Sketchfab. Запропоновані ресурси є безкоштовними і допоможуть педагогам здійснювати дистанційне та змішане навчання.

Дякуємо усім педагогам, хто, попри всі складнощі, продовжує розвивати свої цифрові навички разом зі Школою розвитку ІТ-компетентності НМЦ ПТО у Сумській області!

Створення електронного освітнього контенту: особливості, труднощі, авторське право

Сьогодні, 24 січня 2024 року, на онлайн-семінарі викладачів географії закладів П(ПТ)О, було розглянуто важливі аспекти створення електронного освітнього контенту. Особливості, труднощі та питання авторського права, пов’язані зі створенням е-контенту, розглянула Валентина ЛАБУДЬКО, методист НМЦ ПТО у Сумській області, та надала учасникам цінні інсайти для ефективної роботи над ними.

Учасниками заходу вже розпочато створення «Практичного збірника з географії», розділи якого представили:

Ольга ОСТРІВНА, Ірина СКРИПЧЕНКО, ДНЗ «Сумське міжрегіональне ВПУ»;

Світлана ШАРАП, ДНЗ «Глухівське ВПУ»;

Ганна СОРОКА, ДНЗ «Білопільське ВПУ» (Хотінь);

Анастасія СОРОКА, ДНЗ «Охтирський центр ПТО» (м. Тростянець);

Ірина ПИРЛИК, ДПТНЗ «Кролевецьке ВПУ»;

Людмила ФЕДІН, ДПТНЗ «Сумське ВПУ будівництва і дизайну»;

Тетяна ПЛИГУН, ДПТНЗ «Сумський центр ПТО»;

Людмила ГОЖЕНКО, ДПТНЗ «Недригайлівське ВПУ».

Практичний збірник стане в нагоді під час підготовки до складання Національного мультипредметного тесту з географії.

Крім того, під час заходу викладачі отримали необхідні рекомендації щодо підготовки учнів до ЗНО/НМТ та участі в ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з навчальних предметів.

Translate »