Як створити карʼєрний центр: презентовано новий інтерактивний посібник

У межах програми USAID «Мріємо та діємо» ГО Центр «Розвиток КСВ» 17 січня 2023 року презентовано практичний  інтерактивний посібник «Як створити карʼєрний центр?», покликаний допомогти освітянам, фахівцям і фахівчиням молодіжних центрів чи громадських організацій ефективно запровадити послуги кар’єрного консультування та заходи розвитку кар’єри.  

Презентований  посібник та додатки можна завантажити запосиланням:https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1CxUIcLSSTDbnVB381x-A0HJ1AGmqeJQh

Знайти переваги і «слабкі місця» в організації освітнього процесу – основа проведення самоаналізу закладу

Проведення самоаналізу закладу – це вивчення можливих шляхів підвищення якості освітньої діяльності, пройти цими шляхами — й отримати якісний результат – основне завдання проведення самоаналізу закладу. Із цією метою для представників закладів професійної (професійно-технічної) освіти різних форм власності та підпорядкування 12 січня 2023 року проведено семінар-практикум «Програмно-методичне забезпечення проведення самоаналізу закладу професійної (професійно-технічної) освіти».

У семінарі-практикумі брала участь Людмила ГАРМАШ, начальник відділу змісту освіти та організації освітнього процесу директорату професійної  освіти Міністерства освіти і науки України.

«Моя професія – моє майбутнє»/«My profession is my future»: проведено флешмоб серед закладів професійної (професійно-технічної) освіти області англійською мовою

Серед здобувачів освіти та викладачів іноземної мови закладів професійної (професійно-технічної) освіти області 27 грудня 2022 року відбувся обласний флешмоб «Моя професія – моє майбутнє»/«My profession is my future».

Учасники флешмобу презентували свій заклад освіти та професії, за якими здійснюється підготовка, цікаві та креативні відеороліки «Моя професія – моє майбутнє» на іноземній мові та путівник професій закладу освіти.

Профільний методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області Ольга СМОЛЕНКО під час заходу акцентувала увагу на тому, що сьогодні необхідно приділяти серйозну увагу ефективності та якості процесу навчання іноземних мов, що це є необхідною умовою для збільшення можливостей для учнів закладів П(ПТ)О щодо стажування за кордоном заради набуття ними практичних умінь, навичок з обраної професії та підготовки до роботи, участь у міжнародних виставках, конкурсах тощо.

Оцінювання учнів з особливими освітніми потребами: проведено вебінар для майстрів виробничого навчання

Якісна освіта має бути доступною для осіб з особливими освітніми потребам. Вебінар із теми «Оцінювання учнів з особливими освітніми потребами на уроках виробничого навчання» було проведено 27 грудня 2020 року методистом НМЦ ПТО у Сумській області Вітою ЛУБИНЕЦЬ для майстрів виробничого навчання, які надають професійну освіту означеній категорії дітей.

Під час заходу було обговорено питання щодо готовності майстрів до роботи з такою категорією учнів шляхом розроблення індивідуальної програми розвитку, що забезпечує індивідуалізацію навчання, пояснено, які критерії оцінювання обрати та їх зміст, що необхідно врахувати при оцінюванні учнів, адже для категорії учнів з інтелектуальними порушеннями мають бути свої критерії оцінювання відповідно до обсягу й характеру навчального матеріалу, також обговорено методи та вимоги до оцінювання враховуючи індивідуальні особливості учнів, запропоновано майстрам виробничого навчання використовувати корекційні прийоми під час проведення виробничого навчання.

Вітаємо педагогів з отриманням сертифікатів за курсом «Ігрове навчання засобами інформаційних технологій»!

У рамках Школи розвитку ІТ-компетентності НМЦ ПТО у Сумській області проведено навчання педагогічних працівників за дистанційним курсом «Ігрове навчання засобами інформаційних технологій». Слухачі створювали ігрові інтерактивні вправи, флешкарти, інтерактивні відеоролики, Інтернет-пазли.

Усі розроблені ігрові завдання були впроваджені в конспекти уроків та презентовані іншим слухачам.

Вітаємо 18 педагогів, які успішно виконали умови програми курсу, з отриманням сертифікатів про підвищення кваліфікації на 20 год. Сподіваємося, що кожен учасник курсу отримав цікавий досвід навчання на платформі Moodle, нові знання та навички для осучаснення своїх уроків!

Translate »