Відбулося засідання навчально-методичної ради Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області у 2022 році

Членами ради 26 грудня 2022 року розглянуто такі питання та прийняті відповідні рішення:

1. Схвалення передового педагогічного досвіду творчої групи методистів, заступників із навчально-методичної роботи (ГЛУХОДІД О.М., ГРЕЧАНІЧЕНКО Т.М., ІВАНОВА Н.І., МАТЯШ Л.М.) з питання «Організаційні аспекти підготовки до державної підсумкової атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання через колективні та індивідуальні форми методичної роботи».

2. Функціонування центрів розвитку професійної кар’єри та шляхи популяризації професійної (професійно-технічної) освіти в області.

3. Підсумки роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області у 2022 році та пріоритетні напрями діяльності у 2023 році.

Пропонуємо для громадського обговорення проєкти державних освітніх стандартів

Пропонуємо для громадського обговорення проєкти державних стандартів з професій: «Електромонтер з ремонту та обслуговування сонячних електроустановок», «Лісник», головними розробниками яких є НМЦ ПТО у Сумській області.

Зауваження та пропозиції до проєктів стандартів проcимо до 06 січня 2023 року з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування сонячних електроустановок» на e-mail: vskyba@sumy-nmcpto.pp.ua (відповідальна особа – Віктор СКИБА, заступник директора з методичної роботи НМЦ ПТО у Сумській області), з професії «Лісник» – на e-mail: tsikirnitska@sumy-nmcpto.pp.ua (відповідальна особа Тетяна СІКІРНІЦЬКА, методист НМЦ ПТО у Сумській області).

Стандарт Електромонтер з ремонту та облсуговування сонячних електроустановок_2022

Стандарт_Лiсник_2022

Вітаємо переможців другого етапу ХХІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості!

У 2022/2023 навчальному році проходить ХХІІ  Всеукраїнський конкурс учнівської творчості під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!» з теми «Народ мій є! Народ мій завжди буде! Ніхто не перекреслить мій народ!», у якому брали участь здобувачі профтехосвіти області: у номінації «Література» 29 учнів та 17 – у номінації «Історія України і державотворення» із 18 закладів професійної (професійно-технічної) освіти області.

22 грудня 2022 року підбито підсумки ІІ етапу конкурсу.

       Вітаємо переможців у номінаціях:

«Література»

І місце – Вадим БУЙВАЛЕНКО, Поліна ГОЛУБЦОВА, Олександр КУЗНЄЦОВ, Павло НАСТЕНКО, ДПТНЗ «Сумський центр професійно-технічної освіти» (викладачі Альона ВИСКРЕБЕНЦЕВА, Інна КАЛАШНІКОВА);

Вітаємо знавців української мови – переможців обласного етапу міжнародного конкурсу!

Підсумки ІІ етапу XХІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика серед учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти підбито 21 грудня 2022 року.

За результатами роботи журі визначено переможців серед 21 учасника конкурсу:

І курс

І місце – Артур ХАРЧЕНКО, ДПТНЗ «Сумський центр професійно-технічної освіти» (викладач – Наталія Курило)

ІІ місце – Світлана БІЛОХА, ДПТНЗ «Роменське вище професійне училище» (викладач — Алла СКЛЯР), Євген ДАНЬКО, ДНЗ «Сумське вище професійне училище будівництва та автотранспорту» (викладач – Світлана МАЙКОВСЬКА)

ІІІ місце – Яна ОМЕЛЯНЕНКО, ДПТНЗ «Конотопське вище професійне училище» (викладач – Тетяна ХУТОРНЕНКО), Дар’я УЗЛОВА, Хотінське спеціалізоване територіальне відокремлене відділення ДНЗ «Білопільське вище професійне училище» (викладач – Оксана БОРОДКІНА)

ІІ курс

І місце – Валерія МАЙБОРОДА, ДПТНЗ «Сумське вище професійне училище будівництва і дизайну» (викладач – Олена ДАРНИЦЬКА)

ІІ місце – Анастасія КОШЕЛЕНКО, ДНЗ «Сумське міжрегіональне вище професійне училище» (викладач – Ольга САЛІЙ)

ІІІ місце – Андрій ПАНЧЕНКО, ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства» (викладач – Анна КУРИЛО)

ІІІ курс

І місце – Євгенія ПАРХОМЕНКО, ДПТНЗ «Роменське вище професійне училище» (викладач – Світлана ЯЦМЕНКО)

ІІ місце – Ірина П’ЯТЕНКО, ДПТНЗ «Кролевецьке вище професійне училище» (викладач – Ірина ОНИКІЄНКО)

ІІІ місце –  Діана ГАРЯЧА, ДНЗ «Білопільське вище професійне училище» (викладач – Лариса РУДЕНКО).

Вітаємо учнів із перемогою та висловлюємо щиру вдячність викладачам і зичимо, щоб супутниками усіх починань були успіх та удача!

Бережімо і плекаймо рідну мову, шануймо її та пишаймося нею!

Цифрова компетентність як складник розвитку професійної компетентності педагога

Із викладачами професійно-теоретичної підготовки, майстрами виробничого навчання з професій будівельного та деревообробного профілю, з професій оброблення металу, електротехнічного та хімічного виробництва закладів професійної (професійно-технічної) освіти профільний методист Віта ЛУБИНЕЦЬ 21 грудня 2022 року під час вебінару обговорила питання необхідності опанування цифровими інструментами, новими педагогічними підходами та методиками кожним педагогічним працівником.

Що таке цифрова компетентність, чому її розвивати важливо кожному педагогу, у чому полягає її сутність, як самостійно можна визначити рівень її розвитку, – ця та інші питання були опрацьовані під час заходу. Увагу присутніх було спрямовано на важливі моменти необхідності розвитку та удосконалення цифрової компетентності педагога та на способи їх опанування.

Translate »